薬剤師国家試験

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褐変反応の最終生成物【衛生】

酵素的褐変反応の最終生成物はメラニン色素 非酵素的褐変反応であるメイラード反応の最終生成物はメラノイジン ですが、   ・非酵素的褐変反応の「非」をNO(英語のノー)と見て、 最終生成物のメラノイジンをメラ「...
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保存料を構造式からざっくりと見分ける方法【衛生】

食品の保存料には、 安息香酸、ソルビン酸、プロピオン酸、パラオキシ安息香酸エステル類、デヒドロ酢酸ナトリウム などがあります。 覚え方 ずばり、 「カルボン酸もしくはエステル構造を持つ構造式」 なら保...
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有機リン系殺虫剤の構造式【衛生】

有機リン系殺虫剤には、 パラチオン、マラチオン、 フェニトロチオン・、ジクロルボス、メタミドホス、クロルピリホス、ダイアジノン などがあります。   構造式と物質名をきちんと対応させて覚えていないと答えられない...
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緑内障治療薬【薬理】

☆房水流出促進薬 房水流出促進薬のα1阻害薬(ブナゾシンなど)、β2刺激薬(ジピベフリンなど)の覚え方です。 刺激する=stimulate、阻害する=inhibitの英語を覚え、 ・s→形が「2」に似ている ...
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紫外線可視吸収スペクトルの浅色効果・深色効果

紫外線可視吸収スペクトルのブルーシフト、レッドシフトは可視光領域の波長の長短を考えれば連想できますが、 ブルーシフト= 浅色効果 レッドシフト=深色効果 ということも覚えていなければ、問題文の言い換えで失点してしまいま...
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横断研究と縦断研究 【衛生】

横断研究は、「一時点」のみで行う研究なので、 「横(おう)」断研究 →「おう」を アルファベットの「O(おー)」 に読み替える。 →さらにO(おー)をゼロ「0」に読み替えて、 「0は1に近い数字」とイメージする。 ...
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DCC(アミドの合成に使う試薬)【化学】

DCC(N,N'-ジシクロヘキシルカルボジイミド)を逆から読むと、「CC『D』」と、Dが最後にくるので、思い切ってCCDを「ししど」と読むことにして、 CCD(ししど)→アミ「ド」 と、3文字つながり&最後に「ド」で覚えるのが...
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緊急安全性情報・安全性速報のどちらが イエローレター・ブルーレターなのか【病態】

緊急安全性情報・安全性速報のそれぞれの単語をひらがなに直したときの頭文字に注目すると、 ・「緊急」安全性情報→「き」んきゅう→黄「き」→「イエロー」レター ・「安」全性速報→「あん」→青(「あ」お)→「ブルー」レタ...
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ストロングスタチン・スタンダードスタチンの区別【薬理】

まず、ストロングスタチン、スタンダードスタチンという語句を見比べると、頭文字はいずれも「ス」なので、二文字目に着目します。 すると、ス「タ」ンダードスタチンは該当する薬のカタカナの頭文字が、 プラバスタチン シ...
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バイオハザードマークの色と廃棄物の覚え方

医療機関などで感染性廃棄物を捨てる容器に表示するバイオハザードマークの色には、黄・橙・赤の3種類があります。   マークの色と捨てるべき廃棄物の関係を覚えておきましょう。 覚え方 ・黄[き]色:鋭利なもの →...
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